Hohenloher zeigt neue Raumkonzepte für mobiles und digitales Experimentieren.
Welche Chance bietet die Digitalisierung für einen spannenden Unterricht in den naturwissenschaftlichen Fächern? Welche modernen Raumkonzepte unterstützen selbstorganisiertes und Kompetenz orientiertes Lernen?
Neben unseren naturwissenschaftlichen Räumen, zeigen wir Ihnen auf der didacta zusätzlich das aktuell innovativste Raumkonzept für mobiles Experimentieren und Tüfteln – den Makerspace. Und für alle, die mit gefährlichen Substanzen hantieren wollen oder zur Photosynthese tief in das Blatt eintauchen möchten, gibt es unseren virtuellen Chemieraum über die VR-Brille.
